IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Salah satu hal yang menentukan maju dan mundurnya sebuah bangsa adalah melalui Pendidikan. Maka untuk menghasilkan sumber daya manusia yang baik sebagai subjek dalam pembangunan diperlukan modal dari hasil pendidikan itu sendiri. Kurikulum, guru dan pengajaran atau proses belajar dan mengajar adalah tiga variabel utama yang saling berkaitan dalam strategi pelaksanaan pendidikan di sekolah. Begitu pentingnya sebuah pendidikan maka dicantumkan dalam Bab I pasal 1 ayat 1 Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

 Komponen yang selama ini di anggap sangat mempengaruhi proses pembelajaran adalah komponen guru. Karena guru merupakan ujung tombak yang berhubungan dengan peserta didik sebagai subjek dan objek belajar. Bagaimanapun bagus dan idealnya kurikulum pendidikan, bagaimanapun lengkapnya sarana dan prasarana pendidikan, tanpa diimbangi dengan kemampuan guru dalam mengimplementasikannya maka semuanya akan kurang bermakna. Apalagi dalam era informasi sekarang ini guru tidak lagi berperan sebagai satu-satunya sumber belajar (learning resource), akan tetapi lebih berperan sebagai pengelola pembelajaran (learning manajer).

Ketrampilan transfer of learning sangat dibutuhkan peserta didik setelah proses pembelajaran, apalagi dalam pembelajaran IPA. pembelajaran IPA bertujuan untuk penguasaan konsep, oleh karena itu pembelajaran IPA di sekolah tidak cukup hanya mengedepankan fakta-fakta atau konsep saja akan tetapi dibutuhkan pengalaman-pengalaman dalam memahami fakta atau konsep tersebut. Ditinjau dari aspek psikologi, anak lebih memahami materi konkrit dari pada abstrak dan maknawi. Oleh karena itu pembelajaran dimulai dari yang konkret ke yang abstrak, yang material menuju immaterial, dengan begitu peserta didik mudah memahami konsep yang rumit jika disertai dengan contoh-contoh yang konkret sesuai dengan kehidupan sehari-hari, mempraktekkan sendiri upaya penemuan konsep melalui penanganan dan perlakuan terhadap materi yang benar-benar nyata.

Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan diatas maka penulis mencoba menyusun makalah yang berjudul “IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA”.

DAFTAR ISI

      Halaman :

KATA PENGANTAR............................................................................................. i

DAFTAR ISI........................................................................................................... ii

BAB I             PENDAHULUAN.......................................................................... 1

               1.1     Latar Belakang Masalah................................................................... 1

               1.2     Rumusan Masalah............................................................................ 2

1.3     Tujuan Penulisan.............................................................................. 2

BAB II           PEMBAHASAN...........................................................................   4

               2.1     Pengertian Model Pembelajaran Experience Learning..................   4

               2.2     Konsep Model Experiential Learning............................................   4

               2.3     Prinsip Dasar Experiental Learning ..............................................  7

               2.4     Langkah-langkah Model Experience Learning.............................. 8

              2.5     Karakteristik Experiential Laerning............................................... 8

               2.6     Kelemahan dan Kelebihan Model Experiential Learning.............. 9

               2.7     Manfaat Model Experiential Learning.......................................... 9

               2.8     Implementasi Model Experiential learning dalam Pembelajaran IPA Materi Pokok Energi dan Perubahannya................................................................................ 10

BAB III          PENUTUP..................................................................................... 15

               3.1     Kesimpulan..................................................................................... 15

               3.2     Saran............................................................................................... 16

DAFTAR PUSTAKA

Untuk makalaj  lengkapnya silahkan hubungi admin

7:24 PM | 0 comments | Read More

Jangan Sebut Kata Man U pada MANCHESTER UNITED

Sebutan ini (Man U) sebenarnya seringkali digunakan oleh para fans klub lain untuk menghina United, khususnya bagi teman-teman yang belum mengetahui jika para fans rival United sering menyanyikan lagu tentang traged...i Munich yang kira-kira isinya seperti ini:“Man U Man U went on a plane Man U Man U never came back again...”

Kita adalah MANCHESTER UNITED, MAN UNITED, MAN UTD, UNITED, ataupun THE RED DEVILS Kita tidak pernah menggunakan kata MAN U di dalam lagu-lagu maupun chant-chant yang kita teriakan, sama seperti penggunaan kata tersebut di berbagai Official Merchandise, tidak akan ada.

Loe semua pasti tidak pernah menyebut kata Man C, Leeds U, Aston V, dan sebagainya. Jadi tolong jangan pernah sebut kata “Man U”.

Seperti lagu yang ada, There’s Only One United. Jadi kita bisa mengetahui siapa yang orang lain dukung jika mereka menggunakan kata “Man U”.

Jadi ayo kita beritahu orang-orang yang masih menggunakan kata tersebut, dan kita hilangkan kata tersebut dari forum ini. Kata “UNITED” adalah yang paling benar dan sering digunakan.

Saya sangat terluka apabila para ABU nge-chant pada saat mereka bernyanyi“Man U Never Intended Coming Home..” yang apabila anda cermati maka akan berbunyi M-U-N-I-C-H.

Asal Usul "Man U"

Jika masih ada yang belum mengerti maksud saya. Huruf U yang dimaksud itu mempunyai arti “YOU” oleh parah fans rival kita. Kata U bukan hanya digunakan dalam chant-chant dan lagu-lagu saja. Tetapi juga menjadi bahan graffiti pada saat pertengahan tahun 60an.

Dulu pernah terjadi persaingan besar antara beberapa klub inggris untuk memperebutkan Duncan Edwards, pada saat ia masih muda di pertengahan tahun 50an, ia bersekolah di Midlands (dataran Inggris bagian tengah) dan media di Midlands mendesaknya untuk bergabung dengan klub yang berbasis di Midland.

Pada akhirnya dia bergabung dengan United dan banyak penduduk Midlands yang menganggapnya sebagai pengkhianat dan menjadi Hate Figure di dataran tengah disana.

Dan yang gw tahu kalo fans West Brom adalah yang pertama yang menyanyikan (maaf untuk menulis ini chat ini)

duncan edwards is manure,rotting in his grave,man you are manure-rotting in your grave,

Jadi asal-usul dari “Man U” adalah sebuah lagu yang menghina Duncan Edwards.

Semenjak itu para Scousers dan fans Leeds United menjiplak lagu ini untuk membuat chant mereka sendiri. Gw harap yang membaca ini bisa mengerti untuk tidak menggunakan kata Man U.

by 'The Red Devil' Manchester United FC Indonesia

4:04 AM | 0 comments | Read More